本材料适用于中职英语教师利用各种课堂活动,在活动中教授语法,对于提高英语基础比较薄弱的中职学生对英语学习的兴趣尤其重要。在任务型活动中，教师分配给学生设计目的明确的任务、让学生通过读、写发表自己的观点，达到学习、巩固语法知识的目的。在交际型活动中，教师设计一些使学生感兴趣的、与学生生活密切相关的表演和情景对话，激发学生学习的兴趣，增强学生对英语语言信息的使用和接受能力。在这样的操练活动中，学生既锻炼了思维能力与快速反应能力，又加深了对所学语法现象的理解，同时使语法教学既轻松又有效。
活动教语法，可以赋予语法教学情境化，赋予语法教学实用化，赋予语法教学故事化，值得广大中职英语教师借鉴。
发布者：薛锋，转转请注明出处：http://47.94.224.224/archives/8880
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