语言是文化的载体,词汇是最明显的承载文化的信息,对于文化负载词这个概念，很多中职英语教师并不了解。而同时，很多词汇中的文化内涵常常成为中国学生理解和使用英语词汇的障碍。易松明老师在看完《词汇和语法的描述与教学》这本书后，结合中职英语词汇教学现状，分别从四个方面对负载词进行了一些相应的思考：本书概要，各章内容简介，第九章的详细解读以及结合日常中职词汇教学的一些反思。该资源理论依据扎实，案例丰富实用，能提高我们一线英语教师对文化负载词的敏感度；能使我们一线教师在日常的词汇教学和测试中，重视文化层面的知识；能促使我们挖掘中职课标词汇中的文化负载词，探索文化负载词的教学策略。
发布者：李术，转转请注明出处：http://47.94.224.224/archives/8879
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