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案例4 将会话引入《基础日语实训》教学的尝试（李莲姬）.docx
本案例是借助翻转课堂的理念，将会话的写作与表演引入到基础日语实训的敬语教学的课堂上。通过合理的教学设计，使学生在书写会话和表演会话的过程中，变被动学习为主动学习，在听、说、读、写能…
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案例 利用思维导图的《基础日语实训》翻转课堂的试验.docx
本案例介绍了以《新编日语》第四册第一课《日本について》为对象，引导学生利用思维导图的方式进行学习的教学实践过程，包括背景和契机、实施步骤、分析和总结。
