本案例介绍了以《新编日语》第四册第一课《日本について》为对象,引导学生利用思维导图的方式进行学习的教学实践过程,包括背景和契机、实施步骤、分析和总结。
发布者:上海海事大学外语,转转请注明出处:http://47.94.224.224:8686/archives/9059
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