名画与英语学习 02.docx

如何更好地提升课堂教学中学生的参与度,优化教学效果?本论文作者尝试借助世界名画来激发学生的参与热情,提升学生的学习兴趣,提高教学质量。该文以梵高(Van Gogh)的《吃土豆的人》在教学中的运用为例,介绍如何利用名画激发学生参与学习的动机,促进其语言技能的提升。文章中的微信截图详细地展示了笔者是如何借助名画,设计一个个有梯度的问题,自然地、一步步地鼓励和激发学生参与到学习活动中。文章思路清晰、材料充实,对我们一线教师的实践教学有很大的指导意义,也给我们的教学科研提供了启发和思路。

发布者:李伟波,转转请注明出处:http://47.94.224.224:8686/archives/8829

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