讲座：新文科视域下跨文化外语教育理论与实践

讲座题目：新文科视域下跨文化外语教育理论与实践

主讲人：张红玲

主讲人简介：张红玲，教授，博士生导师，中国跨文化交际学会副会长，上海外国语大学跨文化研究中心主任，美国富布莱特研修学者，明尼苏达大学和杜克大学访问学者。主要研究领域为跨文化交际、跨文化教育、跨文化外语教育、网络外语教学等。主持多项跨文化能力相关教学科研项目，出版学术著作6本，参编著作和教材10余部，在国内外核心和重要期刊发表论文50篇，代表性著作有《跨文化外语教学》、《网络外语教学理论与设计》、《大学跨文化英语综合教程》。荣获上海市高校优秀青年教师、宝钢优秀教师、上海市“三八红旗手”等称号，国家首批精品在线开放课程和一流课程项目负责人，获得上海市高等教育教学成果一等奖。

讲座内容：讲座拟从新文科建设的目标和内涵出发，论述外语教育中将语言能力和跨文化能力的培养有机融合的可行性和必要性，阐述新时代跨文化外语教育理论框架和基本原理，并举例说明跨文化外语教学原则和方法。

讲座时间：9月29日 19:00-20:30

讲座地点：腾讯会议会议号：377 546 070

https://meeting.tencent.com/dm/y9Zkn3tybZqa

主办单位：外国语学院

外国语学院举办新文科视域下跨文化外语教育理论与实践专题讲座

为促进我校跨文化外语教学与国际化人才培养，外国语学院特邀中国跨文化交际学会副会长，上海外国语大学跨文化研究中心主任张红玲教授、博士生导师，于9月29日为外国语学院全体教师及研究生带来新文科视域下跨文化外语教育理论与实践讲座。

讲座由外国语学院张冰天副院长主持，大学外语教学部陈文华副主任做总结，讲座通过腾讯会议云端进行，汇聚了近120人校内外师生积极参与。

讲座从新文科建设的目标和内涵出发，论述外语教育中将语言能力和跨文化能力的培养有机融合的可行性和必要性，阐述新时代跨文化外语教育理论框架和基本原理，并举例说明跨文化外语教学原则和方法。

张红玲教授首先阐述了新文科、课程思政与跨文化外语教育的内在联系，认为新文科建设的内涵：在知识生产维度上，要直面40多年的改革开放所呈现出来的中国现象，在中国文化与历史的脉络中，吸收外来知识，给出自己的解释，从而提炼出中国的学术话语；在立德树人维度上，要基于中国文化来立德树人，通过文化认同，培植文化自信。外语学科要培养学生具有良好的道德品质和正确的世界观、人生观和价值观；具有社会责任感、中国情怀和国际视野；具有人文与科学素养、创新精神和合作精神。其次，聚焦跨文化外语教育相关理论，在对跨文化交际学科溯源的基础上，重点介绍了外语教育的目标任务框架以及外语教育项下跨文化能力发展一体模型，跨文化能力的具体界定维度。在第三部分跨文化教学原则与方法中，张红玲教授引入4个经典教学原则（3个国外+1个国内）以及7个具体教学方法。讲座最后，张教授为大家介绍推荐了相关跨文化教学资源与平台，就跨文化能力大赛做了具体介绍。

讲座后，外国语学院师生积极互动提问，就跨文化教学理论与实践途径、国际化人才培养、跨文化能力评估等进行具体交流与探讨。张教授答疑解惑，讲座增强了师生对跨文化教学的深入理解，为我校跨文化学科的发展贡献了锦囊妙计。

发布者：张红玲，转转请注明出处：http://47.94.224.224:8686/archives/23032